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Lern- moeglichkeiten |
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Beschaffenheiten von allgemeinen Moeglichkeiten des Programms |
Bezeichnung |
Beschreibung |
EMTeachline |
Lehraufgabenbank |
Lehraufgaben des Lernkomplexes |
5,000,000 |
Typenbank von Lehraufgaben |
Lehraufgabentypen (vergleichen, ausrechnen, vereinfachen, Gleichheit beweisen etc.) |
40 |
Elementaralgorithmenbank |
Elementartransformationen (addieren, mutiplizieren, potenzieren etc.) |
450 |
Loesungsalgorithmenbank |
allgemeine und spezifische Loesungsarten von typischen Lehraufgaben |
4,500 |
Bank der Formulierungen |
Formulierungen und Bestimmungen, die fuer das Erlernen vom durch die Lernprogramme umfassenden Themenkreis benoetigt sind |
11,500 |
Formeln- und Lehrsaetzebank |
Theoretisches Material, das fuer das Erlenen vom durch die Lernprogramme umfassenden Themenkreis benoetigt ist |
350 |
Bank der Komplexitaetsstufen |
subjektive Charakteristik, verbunden mit der Einschaetzung der Formel- und Methodenanzahl, die fuer die Exempleloesung verwendet werden |
11 |
Bank der methodischen Aufgaben |
diverse Uebungssysteme, die mit den typischen Lehraufgaben verbunden und auf die Nachbildung des Unterrichts (ansehen, lernen, zuordnen, selbstaendig loesen etc.) gerichtet sind |
60 |
Sprachenbank |
Anzahl von Sprachen, in welche die Lernprogramme uebersetzt sind |
4 |