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EMSolution - schrittweise voellig begruendete Aufgabenloesungen
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| EMSolution ist ein multilinguales Lernprogramm, welches schrittweise voellig begruendete Aufloesungen von Hunderttausenden Aufgaben in der Elementarmathematik sowie funktionale Moeglichkeiten fuer die Ausarbeitung der didaktischen Materialien anbietet. Uebungen in der Arithmetik, Algebra, Trigonometrie und hyperbolischen Trigonometrie sind in 11 Komplexitaetsstufen verteilt. Jeder Rechengang wird durch eine entsprechende Bestimmung, Regel bzw. Formulierung sowie durch den Beweis der verwendeten Formel oder des Lehrsatzes begleitet. Saemtliche Texte koennen blitzschnell in englische sprache uebersetzt werden. Eine Reihe von Optionen ist als Hilfsmittel fuer die Lehrer konzepiert. Der Lehrer kann Exempel nach Themen, Komplexitaet, Loesungsmethoden und Aufgabentypen aussuchen, Haus-, Kontroll- und Pruefungsarbeiten unterschiedlicher Komplexitaetsstufen ausarbeiten, eigene didaktische Materialien und Unterrichtsplaene erstellen. EMSolution wird fertige Varianten der Kontrollarbeiten anbieten und mehrere Zehente von aehnlichen Varianten auf der Basis von einer entwickelten Aufgabe generieren. Alle entwickleten Materialien koennen ausgedruckt und/oder fuer weitere Verwendung gespeichert werden. Um die Effektivitaet des Programms beurteilen zu koennen, laden Sie bitte seine kostenfreie Version EMSolution Light herunter. Die on-line Demos ermoeglichen Ihnen, das meisten von den verfuegbaren Moeglichkeiten zu versuchen und Beispiele von Aufgabenloesungen zu sehen. |
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Hauptmoeglichkeiten des Lernprogramms:
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beinhaltet Tausende von Aufgaben in 11 Komplexitaetsstufen in der Arithmetik, Algebra, Trigonometrie und hyperbolischen Trigonometrie - lineare, quadratische und biquadratische, Kehr-, Kubik- und Bruchausdruecke, Identitaeten, Gleichungen und Ungleichungen;
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Demo
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ermoeglicht das Erstellen der Sammlungen von typischen Lehraufgaben aus verschiedenen Themen, Kapiteln und Abschnitten in "automatischer" und "manueller" Betriebsart; generiert bis zu 30 aehnlichen Varianten aufgrund des erarbeiteten Exempels; stellt zur Verfuegung fertige Varianten der Kontrollarbeiten;
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Demo
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demonstriert schrittweise den Loesungsablauf von allen Aufgaben und stellt volle Begruendung fuer jeden Rechengang bereit; beweist im Rechenvorgang vorkommende Lehrsaetze und Formeln und hift diese lernen;
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Demo
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unterstuetzt die vielsprachige Schnittstelle und uebersetzt alle Texte in englische und andere Sprachen.
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Demo
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Die empfohlene Computerkonfiguration:
Pentium 2 oder hoeher
64 MB RAM
Windows 98 oder hoeher
Internet Explorer 5.5 oder hoeher
Plug-in MathPlayer (downloadable von hier)
EMTeachline Mathematik Lernsoftware
Press-release
EMTeachline Software hat ein Paket von Lernprogrammen in der Mathematik fuer PCs auf den Markt gebracht, welches schrittweise Aufgabenloesungen mit einer vollstaendigen theoretischen Begruendung anbietet. Zur Paketgrundlage gehoeren ueber 1 Millione Aufgaben in der Arithmetik, Algebra, Trigonometrie und hyperbolischen Trigonometrie. Nach der Komplexitaet sind die Aufgaben in 11 Ebenen eingestuft. Die Loesung jeder Aufgaben wird detailliert begruendet: jeder Rechengang wird durch die entsprechende Bestimmung, Formulierung, Regel und mathe Formel mit ihrem ausfuehrlichen Beweis begleitet. Die Funktion der Testenausarbeitung fuer Lehrer automatisieren die Gestaltung von didaktischen Lehrstoffen, von eigenen Aufgabensammlungen, Varianten der Kontroll-, Haus- und Pruefungsarbeiten und Unterrichtsplaenen. Die Uebersetzungsfunktion ermoeglicht das Erlernen des mathematischen Wortschatzes in englische und andere Fremdsprachen. EMTeachline Mathematik Lernsoftware eignet sich fuer die Lehrer und Schueler von Schulen mit Abitur, System Montessori einbegriffen, sowie fuer selbstaendiges Erlernen der Mathematik. Die Bestellung des Programms erfolgt online. Downloadable Programmversionen EMSolution Light werden kostenfrei zur Verfuegung gestellt. EMTeachline Mathematik Lernsoftware wird Ihnen beim Erlernen der Theorie und beim Meistern der Fertigkeiten fuer Aufgabenloesung unvergleichbar effektiver als jeglicher Klassenlehrer helfen!
Moeglichkeiten des Benutzers
Fuer Schueler: Ansicht des Loesungsablaufes, Erlernen der Loesungsverfahren, Erlernen von den auf die Loesung bezogenen mathematischen Kategorien, Ansicht der Beweise von den benutzten Formeln und Lehrsaetzen, Moeglichkeit fuer Erlernen der Mathematiklexik in einer Fremdsprache.
Fuer Lehrer: Erstellen der Aufgabengruppen aus der Datenbank abhaengig von Themen, Komplexitaet, Loesungsverfahren, Aufgabentypen; Ausarbeitung von eigenen didaktischen Lehrstoffen, Aufgabensammlungen, Unterrichtsplaenen, Kontrollarbeiten; Erstellen der Variantenmenge auf Grundlage von einer ausgearbeiteten Aufgabenvariante.
Thematische Inhalte
Arithmetik: Rechnenoperationen. Ganze und reelle Zahlen. Brueche. Kuerzen von Bruechen. Potenzieren. Gebrochene Ausdruecke. Numerische Gleichheiten. Algebraische Methoden.
Algebra: Umformung und Auswerten algebraischer Ausdruecke. Beweis algebraischer Identitaeten. Loesung algebraischer Gleichungen und Ungleichungen. Lineare, quadratische, biquadratische, reziproke, Kehr-, Kubik- und Bruchausdruecke. Substitution. Gruppierungsverfahren. Distributives Gesetz. Formeln der verkuerzten Multiplikation. Zerlegen in Faktoren. Bezout-Satz. Intervalsverfahren. Bestimmungen, Formulierungen, Regeln und algebraische Formeln mit Beweisen.
Trigonometrie: trigonometrische und Arkusfunktionen. Umformung und Auswerten trigonometrischer Ausdruecke. Beweis trigonometrischer Identitaeten. Loesung trigonometrischer Gleichungen. Lineare, quadratische und gebrochene trigonometrische Ausdruecke. Formeln von Summe, Produkt und Zusatz trigonometrischer Funktionen. Universale Ersetzung. Grundidentitaet. Doppel-Winkel. Mehrfaches Argument. Reduktion des Grades. Argumentverschiebung. Bestimmungen, Formulierungen, Regeln und trigonometrische Formeln mit Beweisen.
Hyperbolische Trigonometrie: hyperbolische und Arkusfunktionen. Umformung und Auswerten hyperbolischer Ausdruecke. Beweis hyperbolischer Identitaeten. Loesung hyperbolischer Gleichungen. Lineare, quadratische und gebrochene hyperbolische Ausdruecke. Formeln von Summe, Produkt und Zusatz hyperbolischer Funktionen. Universale Ersetzung. Grundidentitaet. Doppel-Winkel. Mehrfaches Argument. Reduktion des Grades. Argumentverschiebung. Bestimmungen, Formulierungen, Regeln und hyperbolische Formeln mit Beweisen.
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How to choose a task-book?
The problem of a "good" task-book stems from the fact that there exists no "dozen" universal math problems that would guarantee mastering the educational material. Each student needs to solve his own set of problems, depending on his level of knowledge and skills and personal features. For some people one example suffices to learn a piece of material, while others may need to solve twenty examples...
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Development of methodical materials
It would be fine to develop such a universal task-book or tutorial, which could be used for a quick selection of any necessary tutorial materials...
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How can our training programs help a classroom teacher?
Let us find out what functions of a tutor can be "delegated" to the computer. Consider the list:
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Theory in training programs in mathematics
Why math theory is so important? It may seem that an ability to apply just the result of a theorem to various tasks would suffice. However, for the proper studying of mathematics such approach is wrong...
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Level of substantiation in math training
An ability to substantiate solutions is an important component of problem-solving skills. If the level of substantiation is low, a student is crammed to solve one particular type of problem, so that he remembers not the cause-and-effect mathematical relations, but a particular technique applied to one particular structure. As soon as the structure is slightly changed, such student cannot solve anymore...
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Why we support versions "Light"?
Versions "Light" are not the demonstration versions. These are fully functional programs. The database of versions "Light" contains about 1000 math problems. This exceeds databases of many existing commercial programs.
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Solving methods in training programs
...about relation between general and special solution methods in teaching mathematics. How the developers balance these methods, and how this echoes in the training programs...
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Criteria for assessing the teaching capabilities of a training program. Our view
Any training program in math is a tool designed to build up specific knowledge and a suit of abilities and skills to solve math problems. Let us point at several quantitative and qualitative parameters, allowing evaluating the training potential of a program.
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